Vantagens e desvantagens das habilidades de computação em aprendizagem da primeira infância. A criança e o computador: como não prejudicar a psique

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As opiniões dos pais nos últimos anos são cada vez mais inclinadas para os jogos de computador. Mães e pais tentam sentar o bebê no computador o mais cedo possível, regozijando-se com seus sucessos em dominar a tecnologia moderna.

É realmente necessário dar a uma criança um mouse de computador com a idade de 2-3 anos, os professores discutem com os psicólogos. A resposta é simples, como toda engenhosa - tudo precisa de uma medida.

Argumentos para jogos virtuais

No mundo de hoje, é difícil existir sem dispositivos eletrônicos. Telefones, tablets, laptops, caixas registradoras e outros equipamentos enredaram a vida humana com uma teia densa. Quase todas as áreas de atividade não podem mais existir sem a tecnologia de TI. Preparar uma criança para uma comunicação inteligente com um computador estará completamente fora de lugar.

Muitos programas de desenvolvimento e treinamento, a capacidade de acessar via Internet a vários materiais de referência, enciclopédicos, instrutivos e outros similares tornam o computador indispensável na educação. Para poder aproveitar toda essa riqueza, naturalmente, você precisa de conhecimentos de informática. O programa da escola vai garantir que, algum dia, em vez de um portfólio completo de livros pesados, uma criança precisará apenas de um pequeno tablet que possa acomodar um curso completo de estudo.

Além disso, a julgar pelas pesquisas mais recentes feitas por cientistas, os jogos de computador contribuem para o desenvolvimento de várias habilidades em crianças. A visão de uma criança pequena pode fornecer rastreamento de no máximo três objetos por vez. Nos jogos de computador, estão envolvidos 4-5 caracteres, que devem ser observados. Heróis virtuais às vezes exigem decisões instantâneas, o que desenvolve a velocidade de reação da criança.

Vários livros de colorir, designers, quebra-cabeças incutem um gosto artístico, preparam para a criatividade independente. Há muitos desenhos animados e jogos educativos, graças aos quais as crianças com facilidade, não são características de aprender com livros, lembram-se de letras e números, palavras e expressões estrangeiras, poemas e canções.

Influência prejudicial sempre pode ser limitada.

Os efeitos negativos de se acostumar com seu computador cedo não devem ser subestimados. Existe a possibilidade de acesso a informações que não são adequadas à idade para as crianças assistirem, e há também uma pressão excessiva sobre a psique da criança ao participar de jogos muito bélicos ou assustadores. Além disso, a dependência de computador pode se desenvolver, o que muitas vezes leva a um estilo de vida sedentário, baixo desempenho escolar, isolamento e ausência de outros interesses.

Para evitar o impacto negativo do computador na criança, você deve seguir as seguintes recomendações:

1. Enquanto a criança é pequena, é necessário observar estritamente o regime diário recomendado para sua idade. Se o dia inteiro estiver marcado, com o sono diurno obrigatório e passeios pela rua, haverá muito pouco tempo livre. Para assistir a um desenho animado ou a um vídeo de desenvolvimento, uma criança menor de 3 anos precisa de apenas 10 a 15 minutos por dia.

2. Para uma criança de 3 a 5 anos, as aulas de informática podem ser estendidas em até 30 minutos. Nestes anos, o bebê já poderá montar o designer, criar quebra-cabeças, escolher a roupa para a boneca ou aprender músicas infantis, rimas.

3. Após 5 anos, várias aulas com o estudo de letras e números já são úteis.

4. Crianças em idade escolar já são fluentes em computadores, portanto, você deve não apenas limitar o tempo, mas também monitorar rigorosamente o conteúdo. Você pode ligar o computador somente após um trabalho de casa completo e de alta qualidade. O monitoramento de sites visitados deve ser constante.

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